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学生钢琴启蒙教学的对象可以针对任何年龄层,对于不同的教学对象,启蒙教学要根据其不同的特点来制定教学计划,选择启蒙教材,确定教学步骤,运用教学方法。但无论哪一类的学生,作为钢琴教学的启蒙阶段,主要教学任务和要求基本上是一致的,那就是在学习钢琴演奏的基本姿势和基本奏法的同时养成良好的读谱习惯,培养音乐想象力,开始音乐听觉训练,培养独立练琴的能力和自觉性
  • 第1课 坐姿;认识五线谱、高音谱号、低音谱号、节拍的表示、小节
  • 第2课 弹奏右手的小字一组mi音,达到音乐的的连贯性,手腕的放松左手的小字组的la音,并能边弹奏边唱谱
  • 第3课 双音的熟练掌握,掌握熟悉新音左手小字组的sol和右手的fa
  • 第4课 认识休止符并学会数,掌握连音的正确弹奏
  • 第5课 熟练掌握左右五个音和右手五个音的弹奏和五线谱上的正确位置,完整弹奏整首乐曲 初步掌握3/4拍
  • 第6课 熟悉新音右手的小字组的si以及4/4拍的节奏型
  • 第7课 认识降记号(b), 知道并会弹奏带有降记号的音
  • 第8课 熟悉小字二组的do、re、mi、fa、sol的音的位置,和在五线谱的位置完整的弹奏全曲,对位要准确,熟悉bsi音的位置和小字一组的la、si音的位置
  • 第9课 能认出小字组的do、re、 mi的位置,左手要熟练弹出,熟练掌握一对多音的弹奏,分句清楚
  • 第10课 认识还原记号,初步了解和弦,学习演奏法记号中的连音、断音;左手跨越奏法
  • 第11课 学习双音(音程),固定音的低音和弦,并掌握自由延长记号的含义及演奏法
  • 第12课 进一步的学习和弦以及双手交叉的曲子,演奏时有一定的乐感,熟练掌握重音
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